【２年】情報を伝えているものを探そう

国語の学習で、情報を伝えているものを探しました。校内にある看板やポスターを探し、「いいね」と思ったものをChromebookで撮影しました。着目するところは、文字の大きさ、振り仮名、色、イラストなど…...

2025/09/08

できごと

• 2年生

【５年】宿泊学習に向けて…

10月29日(水)～30日(木)の１泊２日で、「足柄ふれあいの村」へ宿泊学習に行く5年生。約２か月後ですが、早くも宿泊学習に向けて動き始めています。まずは、部屋割り（コテージで一緒に過ごす人）と活動グ...

2025/09/08

できごと

• 5年生

【３年】ホウセンカの観察…花から実・そして、種

夏休み、一度、家に持ち帰ったホウセンカ。また学校に戻ってきました。だいぶ大きくなったホウセンカ。茎も太くなり、赤い花が咲いているものもあります。そして、花びらが散って、実のようなものができているものも...

2025/09/08

できごと

• 3年生

【４年】いろいろな四角形を仲間分け

算数の時間、四角形の学習に入ります。まずは、教科書の後ろについているドット（点）入りのカードを一人６枚ずつ切り取りました。そして、点と点を結んで、直線４本を引きますが、この４本の直線で囲むように四角形...

2025/09/08

できごと

• 4年生

9月8日(月)の給食

黒パン　ハンバーグ　青のり粉ふきいも　ＡＢＣスープ　牛乳「黒パン」について　黒パンは、名前のとおり他のパンより黒い色をしています。なぜかというと「黒ざとう」が入っているいるからです。黒ざとうは、さとう...

2025/09/08

今日の献立

• 今日の給食

ワックス塗布しました

９月５日(金)、台風15号の接近に伴い、市内一斉休校となりました。週末に配付予定だった学年・学級だよりを、さくら連絡網で各家庭に配信した後、全職員でワックスがけをしました。元々は、本日下校時に５・６年...

2025/09/05

できごと

• お知らせ・その他

【校長のつぶやき】運動会の種目を自分たちで考える！（令和7年9月4日・木）

今年の運動会は、自分たちのアイデアややりたいことを取り入れて作り上げる！そんなねらいをもって、運動会への取り組みが進んでいます。もちろんすべての学年で、すべて自分たちで考えるというわけにはいきませんが...

2025/09/04

校長のつぶやき

• 校長のつぶやき

【２年】２つのペットボトル…どちらが多く入るかな？

算数の時間、「水のかさ」の学習です。２つのペットボトル…片方はやや高めで細め、もう片方は低めでやや太め。さて、どちらのペットボトルに水が多く入るでしょう？最初に見た目から予想を立てます。予想は分かれま...

2025/09/04

できごと

• 2年生

【６年】動物の食べ物をたどろう

理科の学習…食物連鎖について学んでいます。世の中には様々な動物がいますが、それぞれ何を食べているのか。ある動物に食べられてしまう動物は、さらに何を食べているのか？つながりを考えていきます。そして、その...

2025/09/04

できごと

• 6年生

【３年】小田原市の様子…いろいろな「なぜ？」

社会科の学習で、夏休み前から小田原市の様子を調べてきた３年生。いくつかの「なぜ？」が出てきました。「住宅地の周りに商業地があるのはなぜ？」「少し高い所に果樹園があるのはなぜ？」地形と結びつけながらみん...

2025/09/04

できごと

• 3年生

【２年】言葉で道案内

国語の時間、地図をもとにして、上手に道案内ができるような言葉を考えます。短い言葉で詳しく、どこを曲がるのかという目印やどちらに曲がるかを的確に話さなければなりません。何について話すのかをはじめに伝える...

2025/09/04

できごと

• 2年生

9月4日(木)の給食

カレーライス（麦入りご飯）　キャベツとウインナーのソテー　牛乳「ウインナー」について　ウインナーはソーセージの仲間です。ソーセージにはたくさんの種類があります。水分の少ないものでは、よくピザに使われる...

2025/09/04

今日の献立

• 今日の給食

【校長のつぶやき】生活目標…クラスごとに考える（令和7年9月3日・水）

学校生活をどのように過ごすか…今年度はいろいろな面で子供たちが自分たちで考えています。昨年度同様に、生活目標も自分たちで考えました。９月の学校全体の生活目標は、子供たちの思いを受けて「時間を守り　いろ...

2025/09/03

校長のつぶやき

• 校長のつぶやき

【５年】いつも食べている食べ物は、植物のどの部分？

理科の時間、植物の一生を確認しました。種子→発芽→成長→花が咲く→実ができる→枯れる→新しい種子…そして、みんなにいくつかの野菜類の写真がChromebook上に配られます。さて、それぞれの野菜は、植...

2025/09/03

できごと

• 5年生

【３年】円のかき方を考えてみよう

算数の時間、「円」について学習しています。円とは、中心からの長さが等しくなるようにかいたまるい形のこと。その「円」をいろいろな道具を使ってかいてみます。のりの筒や、カップ、セロハンテープなどを使って円...

2025/09/03

できごと

• 3年生

9月3日(水)の給食

豆乳ちゃんぽん　チキンナゲット　牛乳夏休み明け給食開始です。　夏休みも終わり、給食が始まりました。長い夏休みはどうだったでしょうか。まだまだ、暑い日が続きます。しっかり食べて、元気に過ごしましょう。ま...

2025/09/03

今日の献立

• 今日の給食

【校長のつぶやき】ターザンロープは、ただいま、放課後がねらい目⁉（令和7年9月2日・火）

昨日、地域の皆様を含め、全校児童にお披露目があったターザンロープ。昨日の中休みは割り当ての３年生が楽しんでいたということは、昨日の「校長のつぶやき」で触れたとおりです。その様子を見ていた教頭が、ターザ...

2025/09/02

校長のつぶやき

• 校長のつぶやき

【ＯＪＴ】支援シートのつくりかた

ＯＪＴ（On the Job Training）…職場内で、職員同士が教え合う研修。自分の得意な分野・スキルについて、各教員が講師となり、他の教員に伝えていきます。都合のよいときに、出たい内容について...

2025/09/02

できごと

• 教職員研修等

【４年】わすれられない気持ち…生活経験から

夏休みはもちろんのこと、普段の生活でも、「うれしい」「びっくり」「あせり」「悲しい」など、忘れられない気持ちとその瞬間の状況があるでしょう。今日の図工では、その気持ちを抱いたときの瞬間を絵に表します。...

2025/09/02

できごと

• 4年生

【１年】カタカナはバッチリ⁉

入学してから平仮名を学習してきた１年生。片仮名の学習にも取り組んでいます。平仮名より片仮名の方が難しいと感じるか、簡単だと感じるか…。その子によってかもしれません。身の回りには、たくさんの片仮名があふ...

2025/09/02

できごと

• 1年生