【６年】合奏に挑戦！

６年間の音楽の学習の集大成といった感じで合奏に取り組んでいます。リコーダー、キーボード、ピアノ、バスマスター、鉄琴、木琴、コンガ、サスペンデッドシンバル、大太鼓、小太鼓、タンブリン、トライアングル…み...

2024/12/05

できごと

• 6年生

【３年】はしたと合わせて何dL？

３年生で、初めて「小数」を学びます。１dL＝100mLを復習しつつ、実際にある飲み物の量をカップを使って量ってみると、ぴったり２dL（１dLカップ２杯分）というわけにはいかず、２dLと半分ちょっととい...

2024/12/05

できごと

• 3年生

【２年】だんボールに入ってみると!?（その２）

図工で「だんボールに入ってみると!?」の学習に取り組みました。友達と一緒に秘密基地のような隠れ家を作ってみたり、乗り物を作ってみたり、自分の体を覆うようなものを作ったり…。全身を使いながら段ボールで楽...

2024/12/05

できごと

• 2年生

【２年】だんボールに入ってみると⁉（その１）

図工で「だんボールに入ってみると!?」の学習に取り組みました。１～３校時、学年合同で体育館を使用。この学習では、初めて「段ボールカッター」という道具を使いました。最初に使い方を知った子供たちは、どんど...

2024/12/05

できごと

• 2年生

12月5日(木)の給食

麦入りご飯　鶏肉のねぎ味噌焼き　和風ソテー　牛乳「ねぎ」について　ねぎの原産地は中国で、日本へは朝鮮から伝わったようです。においがいやな人もいると思いますが、このにおいの成分には、血行をよくしてくれた...

2024/12/05

今日の献立

• 今日の給食

【５年】トイレットペーパーは水にとける？

校内研究のブロック研究（高学年）の一環として行われた授業です。昨日のホームページでも、「もののとけ方」の学習について、紹介しましたが、本日、紹介する授業は、昨日、紹介したクラスの隣のクラスの授業です。...

2024/12/04

できごと

• 5年生
• 校内研究

【１年】なぜたぬきは糸車をまわしにきたのだろう？

授業者の経験に応じた研修の一環として行われた研究授業です。県西教育事務所より教育指導員さんにお越しいただき、ご指導ご助言をいただきました。国語で「たぬきの糸車」というお話を学習しています。山奥に暮らし...

2024/12/04

できごと

• 1年生

12月4日(水)の給食

肉南蛮うどん　ちくわのゆかり揚げ　牛乳「ちくわ」について　ちくわは、魚にでんぷんや調味料を加えて、すりつぶし、串にぬりつけて焼き上げます。生の魚に負けないくらい、たんぱく質がたくさんあり、皆さんの血や...

2024/12/04

今日の献立

• 今日の給食

【４年】ハードル走…40mのタイム

４年生の体育は、ハードル走の学習に入りました。今日は、４ｍと4.5ｍのインターバルを取り、40mのタイムを計りました。自分に合ったインターバルを見つけ、そのインターバルの間を３歩～５歩（できれば３歩）...

2024/12/03

できごと

• 4年生

【６年】バスケットボール…ナイスシュート！

体育では、バスケットボールの学習に入りました。早速、ゲームに挑戦。点を取ったり取られたり…いい勝負をしているところもありました。応援する側も思わず盛り上がります。これから、作戦を考えて、より良いゲーム...

2024/12/03

できごと

• 6年生

【１年】チューリップの球根を植えたよ！

アサガオを育てていた植木鉢に、チューリップの球根を植えました。以前、植木鉢に土を入れました。今日は、その土に穴をあけて、球根を植えます。球根の向きと穴の深さに気を付けながら植えました。新しい１年生が入...

2024/12/03

できごと

• 1年生

【２年】あそんで　ためして　くふうして

生活科で、おもちゃのお店を開きます。これまで、いろいろなおもちゃ作りをしてきました。みんなで話し合った結果、おもちゃを強化・増加させて、１年生を招き「おもちゃまつり」をすることになったのです。多目的ホ...

2024/12/03

できごと

• 2年生

【４年】彫刻刀を使って彫って、刷って、見つけて…

彫刻刀を使って木版画に挑戦しています。生活の中から表したいことを選び、まずは下絵に描き、版木に写します。彫刻刀を使って、彫り方を試したり、刷って確かめたりします。丁寧に彫り進めているところです。

2024/12/03

できごと

• 4年生

【５年】もののとけ方研究所

理科の時間、もののとけ方について学習しています。今日は、水に「とけるもの」「とけないもの」の仲間分けをします。教師が用意したものの他にも、とかしてみたいものを家から持ってきました。食塩や砂糖の他にも、...

2024/12/03

できごと

• 5年生

【５年】おいしく安心して食べるために

校内研究のブロック研究（高学年）の一環として行われた授業です。社会科で「これからの食料生産」について学習しています。先日、ご紹介したクラス同様、こちらのクラスでも、「今日の自分のめあて」を決めて、調べ...

2024/12/03

できごと

• 5年生
• 校内研究

人権朝会…自分と友達を大切にしよう

12月3日(火)、人権朝会がありました。人権とは「一人一人が社会のルールの中で幸せに暮らす権利のこと」。以前、全校児童を対象に行ったアンケートによると、友達に言われた言葉で嫌な気持ちになったことがある...

2024/12/03

できごと

• 学校行事

12月3日(火)の給食

ご飯　チンジャオロース　白菜のスープ　牛乳「白菜」について　白菜は、明治時代の始め頃、中国からやってきた野菜です。シャキシャキした歯ざわりでスープのほか、なべ料理、おひたし、サラダ、漬物などどんな料理...

2024/12/03

今日の献立

• 今日の給食

２組の子が中心になって「あいさつ運動」

毎月一回の「あいさつ運動」。今日は全学年２組の子が中心になって行います。東西の昇降口から階段にかけて、「おはようございます」の声が響きます。

2024/12/02

できごと

• 児童会・委員会・たてわり班・クラブ活動

12月2日(月)の給食

ソフトフランス　クリスピーチキン　ツイストマカロニのトマト煮　牛乳「トマト」について　トマトは、南米ペルーが原産地で、日本には明治時代のはじめごろに作られました。トマトは、体の調子を整えるビタミンＡ、...

2024/12/02

今日の献立

• 今日の給食

【５年】森林学習…「いこいの森」へ行ってきました

11月28日(木)に、「いこいの森」へ行ってきました。「五感を使って、森を味わう！」をめあてにして、森林散策や伐採見学をしました。森林散策では、においのする葉っぱや食べられる実など、たくさんのものに出...

2024/12/02

できごと

• 5年生