本日は学級閉鎖期間２日目です。

昨日は、８時から１６時までの過ごし方、家の掃除・片付けといった、勤勉さ、自立・自律の心についてお知らせしました。

学級閉鎖期間があけた2/24（金）に、どのように過ごしたかを聞こうと考えています。

力を存分に発揮した話が聞けることを楽しみにしています。

さて、本日は“チームワーク”についての話です。

６年２組は、学級閉鎖中ですが、６年１組の児童は登校しています。

２組の児童がいなくても、６年生を送る会に向けての取り組みに励んでいます。

それでは、２組の皆さんは何をしますか。

“学校に行けないから６年生を送る会に関することは、何もできない”

と考えますか。

確かにできないことはありますが

“できることもたくさんある”

はずです。

その部分が意識できているでしょうか。

よいチームへと成長するためには

“自分ができないことを探すのではなく、自分にできることを探す”

“仲間ができないことをフォローする”

ことが大切です。

そうすれば、学級閉鎖期間があけた金曜日に質の高い活動ができます。

このことに関しては、学級閉鎖期間中に、取り組んだかどうかは聞きません。

活動に取り組む姿を見れば、わかりますから。

（注：体調を整えるのが第一です。具合がよければ、取り組んでください）