9月21日 4年生

 4年生が算数の学習をしていました。
3けたの数÷3けたの数の計算でした。
黒板に書かれた筆算をみても、数が大きく難しそうだな!
商は、早く見当をつけられるかな?と感じました。

みんなで計算のしかたを確認した後は、個人で練習です。
集中して取り組んでおり、すばらしいと思いました。
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9月21日 3年生

3年生が絵の具を使って色塗りをしていました。
「あの日 あの時の気持ち」というテーマで
それぞれが思い出に残っている様子を絵に表していました。
丁寧に集中して描いており、
「何をしているところか?」
しっかり説明でき、素晴らしいと思いました。



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9月21日 1年生

 今日、青空の広がる中、1年生はたまねぎの種まきをしました。
廣川さんの説明を静かに落ち着いて聞き、鉢の中の土につけられた
穴に小さな小さな種を丁寧に植えていました。
来年の5月下旬ごろ
小さな小さな種から大きなタマネギが収穫できるか?
楽しみですね。
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9月18日 1年生

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 明日から連休です。9月20日(月)は敬老の日です。
お世話になっているお年寄りの方に感謝の気持ちをもって過ごしてほしいです。
人生百年時代と言われています。2007年に生まれた日本の子どもたち。
その約半数は、107歳まで生きると予測されていますね。

1年生は、学習用端末によるカメラ機能の使い方を学んでいました。
スクリーンに自分の顔が映り、喜んでいました。
カメラ機能を使ってどんな学習に生かせるのか?
想像しながら学習用端末を使ってほしいですね。

9月18日 2年生

 朝、久野っ子は落ち着いて登校し、
前庭の流しで手を忘れずに洗って校舎内に入ることができました。

2年生は、「ことばあそびうた」の学習で、
リズムにあわせて読んでいました。
飯山先生のタンバリンをたたくリズムにのって、
元気よく読んでいました。
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9月18日 3年生

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 今週は、6日間の登校日。さらに金曜日までは午前中5時間授業でした。
疲れているかな?と思っていましたが、元気よくあいさつできる子が多く、
うれしく思いました。

 3年生は、「長さ」の学習をしていました。
3年1組は、黒板を使って解き方を確認していました。
3年2組は、プリントで復習です。真剣でした。

9月18日 4年生

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 朝、登校時間を守って登校できてうれしく思いました。

4年生は、国語のテストを返されていました。
漢字の間違いやすいところも確認していました。
返されている時間、静かに待つことができてすばらしいと思いました。

9月18日 5年生

 登校時、雨がふらずに本当によかったです。

5年1組は、「単位量あたりの大きさ」の学習をしており、学習用端末にあるドリルパークを使って復習していました。みんな真剣でした。

5年2組は習字です。「ふるさと」を書いていました。筆を立てる姿など、姿勢がよかったです。
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9月18日 6年生

 今日は、土曜日ですが登校日でした。台風14号による大雨・強風が心配でしたが、無事、久野っ子はいつもと変わらずに落ち着いて登校できました。
保護者の皆様、子どもたちを温かく見守り、送り出していただきありがとうございました。

6年1組は、外国語のテストなのか?渡邉先生の英語による質問に答えていました。
質問の内容を理解し、はっきりとゆっくりと英語で答えることができ、さすが6年生でした。
6年2組は、「やまなし」の作者である宮沢賢治について調べたいことを考え、ノートにまとめていました。
宮沢賢治の深い世界を想像しながら学習を進めてほしいです。



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9月17日の給食

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カレーうどん
おかか炒め
牛乳

緊急 台風14号の対応について

 台風14号の関東地方への接近に伴い、進路によっては、激しい雨、強風、突風が予想されます。
 つきましては、登校時の児童の安全を確保するために、次のような対応をしますので、よろしくお願いします。

「18日(土)休校の場合のみ、朝6:30すぎに、フェアキャストで連絡します。」

 なお、今後、自然災害の発災による緊急対応のお知らせについては、フェアキャストでご連絡する場合もあることをご承知おきください。

* 登校をする場合は、十分に気をつけて登校してください。
*18日(土)が休校の場合でも24日(金)は代休とします。
*「フェアキャスト」で確認された後、必ず送達確認を行ってください。
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9月17日 1年生

 1年生がボッチャにチャレンジしていました。
ボッチャは、夏の東京パラリンピックの競技種目であり、
日本人が金メダルを獲ったことでも有名ですね。
白い球にどこまで近づけて投げられるのか?
時折、歓声が上がっていました。
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9月17日 6年生

 6年生が川口先生と外国語の学習をしていました。
音声を聞き、映像を見ながら発音していました。
すると今度は音声の速さをかえての発音です。
速さの違うリズムに合わせて頑張っていました。
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9月17日 3年生

 3年生が走り幅跳びにチャレンジしていました。
助走から踏み切り、そしてジャンプ、最後に着地です。
踏み切りのタイミングなど難しいこともありますが、
繰り返し練習しながら、遠くへジャンプできるように
頑張ってほしいです。
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【1年生】いきものとなかよし

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生活科の学習で、学校農園に虫とりに出かけました。
網や入れ物を使って、虫を追いかけて走り回る子どもたち。
バッタやトンボ、トカゲやちょうちょなど、
いろいろな生き物に出会うことができました。

おうちでお世話をしたいという子も、野に返してあげた子も、
生き物とふれあうことで、命あるものを大切にする
気持ちをもてるようになったらと思います。

9月16日の給食

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ロールパン
鶏肉のレモン醤油焼き
ペンネのクリーム煮
牛乳

9月16日 5年生

 5年生が、木の板に絵を描いていました。
下絵を描いている子は学習用端末も使って調べていたり
絵の具を使っている子は丁寧に塗っていたりしていました。
絵が完成したら、パズルにするそうです。
これからの制作活動も楽しみです。
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9月16日 4年生

 4年生が、学習用端末を使っていました。
スクリーンには、友達の顔が映っていました。
Google Meetの練習です。一斉に学んだあと特別教室に分かれました。
多目的室、ランチルーム、図書室へと移動です。
学習用端末に集中していました。
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9月16日 2年生

 2年生が夢中になって制作活動をしていました。
今回は、音の出る楽器づくりです。
身の回りにあるものを使って組み合わせ、
たたいて、ふって、はじいて・・・と
ものや動きによって音の出し方も違いますので工夫していました。
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9月15日 1年生

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 1年生が、あみと虫かごをもって虫取りに出かけました。
帰ってきた1年生の様子を見に行くと、
嬉しそうにバッタ、カマキリ、カエル・・・など
いろいろ見せてくれました。
観察にも意欲的に取り組んでいました。

自然豊かな久野小では、いろいろな虫と出会う場所があります。
豊かな心を育てる環境のある久野小のよさを教育活動に生かしていきたいと思います。
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9/23 秋分の日
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