５月７日（水）

４連休が明けて、ちょっぴり久しぶりの学校再開です。

構成的エンカウンター風のレクリエーションやミニゲーム等をしながら、学校再開にあたり、アイスブレイキングをしている学年や学級等もありました。

そのような５月７日（水）の４時間目には、ひまわり班の顔合わせが行われました。

「ひまわり班」というのは、１～６年生の各学年が数人ずつ入り混じった「縦割り班」です。

年間をとおして、掃除を一緒に行ったり、いろいろな活動をしたりしながら、最後には、６年生を送る会などをとおして感謝の気持ちを伝え合う…といった関わりが展開されます。

児童会活動の中核ともいえるグループ編成の班となります。

この日は、６年生としてもはじめての顔合わせですので、ドキドキで臨んだ子もいたことでしょう。

・自己紹介

・簡単なゲーム

・ひまわり班清掃の確認

担当の教師に支えられながら運営していた班もあれば、６年生の手際よい進行でどんどん進んでいた班もありました。

さらには、清掃の確認もはやくおわって、ゲームを楽しんでいるところもありました。

時に、葛藤や悩みといったことも多々ある活動です。

それを乗り越えたときに、本当の楽しさを味わうなど、大きな活動のねらいでもある「自治的」行うことののよさを実感できるのかもしれません。

この日は、あくまではじめの一歩です。

様々なことを乗り越えながら、顔の見える関係はもとより、３月には離れがたい関係が築かれていることを願っています。

最後になりますが、６年生…おつかれさまでした。

頼もしい姿に、「下中小学校を任せたよ…」という気持ちでいっぱいになりました。

そして、これからもどうぞよろしくお願いします。