理科「動物のからだのつくりと運動」の学習です。今まで学習したことの理解度を確かめるため、学習用端末を使って「テストパーク」に取り組みました。

（今日は、テストパークを活用している様子を、参観にいらっしゃった方がいました。）

小田原市では、「ドリルパーク」に加えて、今年度から４年生以上の学年で「テストパーク」というシステムを導入しました。

（国語、算数、理科、社会）

教師が配信したテストを、ドリルパークのように児童一人一人が解答します。

テストパークのよさは、すぐにテストの結果がわかるところです。

間違えてしまった問題はもう一度やり直し、確かめることができます。

テストに取り組んだ直後に結果を確認し、やり直すことで、なぜ間違えたのかが印象に残り、知識の定着を図ることにつながります。

現在使っている紙のテストを、すべてテストパークに変えていくことは難しいですが、

国府津小学校では、それぞれのよさを考慮しながら、積極的に活用していきたいと考えています。