４年生の算数では、角の大きさのはかり方やかき方について学習しています。

この時間の学習では、中心までに切れ込みを１つ入れた２枚の円盤（紙製）を使った学習でした。まず２枚の切れ込みをかみあわせて、それを少しずつずらしてできる角の大きさがどれくらいになるか、という学習です。

円盤を回転させて、その回転の大きさを表す量として「角」という言葉を使って考えていきます。回転に伴って角の大きさはどう変わっていくか、直角と比べるとどうか、ということについて考えました。そして、角の大きさを表す単位として、１直角、２直角、３直角という言い方があることを知りました。担任が作った簡単な動画と、自分の円盤とを見ながら、視覚的にとらえられるようにしました。