校内研究全体会の一環として行われた研究授業です。

理科で、「雨水のゆくえと地面の様子」について学習している４年生。

雨水は高い所から低い所へ流れ、低い所に集まってたまることを実験で確かめてきました。

運動場には水たまりができても、砂場には水がたまらないことから、砂場に雨水がたまらないのはなぜなのかを考えました。

運動場と砂場の砂を観察すると、粒の大きさが違うように感じ、粒の大きさによって、水のしみ込み方が違うのではないかと考えました。

そこで、そのことを確かめるための実験方法を自分たちで考えます。

本時では、自分たちで考えた実験装置を作るところからスタート。

緑地帯の土と砂場の砂で確かめることに…。

ペットボトルやプラスチックコップ、お茶パックなどを活用しながら、どのグループも、よく考えられています。

実験に入る前に、それぞれの実験方法を見合い、検討タイム。

水の量をそろえたり、土の量をそろえたりすることが大切なのでは…という意見ができました。

２つのグループの方法を検討したところで、自分たちのグループの方法について再検討することにしました。

次の時間はいよいよ実験。

どんな結果になるでしょうか？

そして、その結果からどのようなことが言えるでしょうか？

楽しみです。