校内研究のブロック研究（高学年）の一環として行われた授業です。

これまで江戸時代のことを、詳しく調べてきました。

「幕府」「大名」「農民・町人」「外国人」「キリスト教の人」「琉球」「アイヌ」…自分たちが調べたい視点（立場）を選んで、グループを作り、教科書や資料集で調べました。

調べたことは模造紙にまとめました。

夏休み明けの２週間弱の短い期間の中で、よく調べ、よくまとめています。

本時では、まず、「江戸幕府はなぜ264年も続いたのだろうか。」ということについて話し合いました。

「武家諸法度をはじめとするいろいろなきまりを定め、徹底的に守らせたからではないか。」ということでまとまります。

そこで、「江戸時代に生きた人たちにとって、平和な時代だったのだろうか。」ということについて話し合ううことになりました。

調べたときのグループごとに集まり、それぞれの立場から「平和」といえるのか、「平和ではない」と考えるのか、その度合いも含め、立ち位置を決め、グループ名のマグネットを黒板上に貼ります。

同じグループでも考え方が異なるときは、それぞれの考えに近い位置に貼ることもＯＫです。

その後、なぜそう思うのかを発表していきました。

それぞれの立場になって、「平和」の意味を考えながら、発言をしていました。

長く続いたからと言って、簡単に「平和」とは言えないようです。