【わかば】　生活単元「作品を自慢しよう」

校内研究

10月29日（木）３校時に、わかば５組で校内研究授業が行われました。生活単元の学...

• わかば級
• 2年生
• 6年生
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【４年生】　国語「登場人物について考えたことを伝え合おう」　～教材「ごんぎつね」～　

校内研究

10月29日（木）４年１組で、２校時に校内研究授業が行われました。国語の授業で、...

• わかば級
• 4年生
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校内研究授業　～５年１組の授業～

校内研究

７月８日（水）2校時に、５年１組で校内研究授業が行われました。国語の学習で、単元...

• わかば級
• 5年生
• 校内研究

校内研究全体会　～１年１組の授業研究～

校内研究

７月２日（木）１年1組での授業研究をとおして、教職員が研究を深め合う校内研究全体...

• わかば級
• 1年生
• 校内研究

人権教育研修会　〜自分の大切さとともに、 他の人の大切さを認めることをめざして〜

校内研究

８月２８日（水）職員研修がありました。本校の人権教育目標「自分の大切さとともに、...

• 校内研修

夏季ICT活用研修会

校内研究

夏季休業中に「児童・生徒に合ったICT活用指導の検討〜GIGAワークブックおだわ...

7/14 子ども主体の授業

校内研究

7月14日(水)、朝から昨日に引き続き猿の目撃情報が入るなど心配な気持ちをあらわ...

国語「大造じいさんとガン」

校内研究

先日、校内研究の授業を５年１組で行いました。今年度の研究主題は、「学び合い、高め...

• 5年生
• 校内研究

算数「ならべ方と組み合わせ方」

校内研究

今日は、今年度初めての校内研究の授業を６年２組で行いました。今年度の研究主題は、...

校内研究(１年１組の実践)

校内研究

今回は生活科「もうすぐ２年生」の授業で研究を進めました。来年入学する１年生にお兄...

• 校内研究

校内研究(４年２組の実践)

校内研究

１２月１８日（水）に４年２組の理科「ものの温度と体積」の校内研究が行われました。...

校内研究（６年２組の実践）

校内研究

１２月６日（金）に、６年生の理科「てこのはたらき」の研究授業が行われました。今日...

校内研究（５年２組の実践）

校内研究

１１月２２日（金）に、５年２組の理科「もののとけ方」の校内研究が行われました。今...

校内研究(４年１組の実践)

校内研究

１２月５日（木）に、４年１組の理科「ものの温度と体積」の校内研究が行われました。...

校内研究（５年１組の実践）

校内研究

１１月１９日（火）に、５年１組の理科「もののとけ方」の校内研究が行われました。 ...

校内研究（3年1組の実践）

校内研究

11月19日（火）に、3年1組の理科「じしゃくのふしぎ」の校内研究が行われました...

校内研究（２年２組の実践）

校内研究

生活科「身近な物を使っておもちゃを作る」の授業研究を行いました。子どもたちはこれ...

校内研究（３年２組の実践）

校内研究

１１月６日（水）に、３年２組の理科「じしゃくのふしぎ」の校内研究が行われました。...

校内研究（６年１組の実践）

校内研究

１０月２３日（水）に、６年生の理科「水よう液の性質」の研究授業が行われました。 ...

校内研究(わかば級)

校内研究

１０月１６日（水）３校時に、わかば級の校内研究が行われました。「うっしっしーまつ...