１年生の教室にも元気な声が戻ってきました。

久しぶりの登校に少し緊張した様子の子もいましたが、友だちと顔を合わせると自然と笑顔がこぼれ、教室にはあたたかな空気が広がっていきました。

朝の時間には、夏休みの提出物を集めたり、休み中の出来事を話し合ったりと、ゆったりとした交流の時間がありました。

「〇〇を見たよ。」

「〇〇をしました。」

など、それぞれの思い出をうれしそうに語る姿も見られました。

その後は、早速国語の授業が始まりました。

担任は、子どもたちが少しずつ生活リズムを取り戻していけるよう、授業を通して日常のペースに自然に戻れるよう工夫しているようです。

この日は、漢字の学習として、「大」という字にも取り組んでいました。

「大」は、校長の名前や、友だちの名前にも使われていることから、子どもたちにとっても親しみやすい漢字だったようです。

空中に指でなぞる“空書き（指書き）”では、みんな真剣な表情で何度も手を動かしながら、形を覚えようとしていました。

教師の姿や視聴覚機器（テレビ画面）の筆順を見ながら、時に声に出して確認する子どもの姿も見られ、学びへの意欲が感じられました。

少しずつ、でも確かに、１年生の子どもたちは新しい毎日へと歩み始めています。