２年生の教室は書写の時間でした。硬筆です。書写ノートやプリント課題に集中して取り組んでいる姿に感心しました。
　手本を見ながら一字一字ていねいに書く時間は本当に静かで、なぞるときははみ出さないように気を付けながら、そして書くときは自分でできる一番良い字を書こうとしていることが伝わってきました。