４年生の教室をのぞくと、グループごとに机を合わせ、地図帳を使って楽しそうに学習をしていました。

　地名探しのようです。一人が地図帳の中の地名を問題に出し、みんながそれを見つける学習で、なかなか見つからないもどかしさや見つかったときのうれしさを味わいながら地図帳に親しみます。

　この日も、細かい地名を読みながら一生懸命、お題となった地名を探す姿が見られました。時にはグループの中で教え合いながら、みんなで楽しそうに学習していました。