写真は１０歩の長さを測っている様子です。
　算数で、自分の歩幅を求める学習をしました。１０歩の長さを測り、１０で割って歩幅を求めます。昨日までの学習で、個々の知りたい長さが何歩なのかを調べ、歩幅を使っておよその長さを求めました。

＜子どもたちの知りたい長さ＞
　・学校の西門から自宅まで
　・教室からトイレまで　　　など

　子どもたちはとても意欲的に取り組み、自分の歩幅で長さが求められることに驚いていました。このように生活と関連させながら学習を進めることで、学ぶことの意義を子どもたちには感じ取ってほしいと願っています。