国語で漢字の成り立ちについて学習した子どもたち、より理解を深めるために、４つのグループに分かれて調べ学習を行い、画用紙にまとめることにしました。
　図書室から本を借りてきて調べたグループや、タブレットを使って調べたグループ、家で調べてきたことを生かしながらまとめを考えたグループとさまざまですが、自分たちが調べたことをより分かりやすく伝えようと頑張っていました。完成したまとめは、教室に掲示しています。学校に来られた際にはぜひご覧ください。