３年１組の様子です。（１月１２日）


冬休み明けの学校再開からこの日が４日目。
前日の席書会・書き初めも経て、すっかり落ち着いた学習モードになっています。

写真の１枚は、『注』という字について「指書き」をしているところですが、「さんずい」の“はらい”を意識しながら、いつも以上にシャープな動きにみえます。

黒板に大きくわかりやすく書かれた字を、まるで、リモートでなぞっているかのようです。


また、手元の漢字ドリルをよくみながら、

「外れる」は、

「はずれる」
「そと」

といった、場面や送り仮名に応じて異なる読み方をすることも、具体的な例文等をとおして確認しています。

うーん…。３年生のこの時期になると結構難しいですね。
集中して漢字の学習に取り組んでいる３年生でした。