「わかば級の友だちともっとなかよくなろう！」という学習を行いました。

わかば級の子どもたちと３年１組の子どもたちが、さらになかよくなるために、

「お互いのことをもっとよく知ろう」

というめあてをもって臨みました。

わかば級の子どもたちからは、

〇「耳のきこえ」についての話

〇ジェスチャーを使って話をする方法（「どきん」の詩）

〇ジェスチャーを使った「声なしゲーム」

を紹介してもらいました。

３年１組の子どもたちは、普段一緒に過ごしていても、自分から話しかけに行けなかったり、なんて声をかけていいのか分からなかったり…と、なかよくなりたいと思っていても、勇気を出せずに３ヶ月過ごしてきた子も、中にはいたようです。

今回改めて、わかば級の友だちのことを知って、

「次は自分から話しかけに行こう！」

「外で、もっと一緒に遊びたいな！」

「困っていることがあったら、声をかけていきたいな」

「もっと手話を知って、たくさん会話ができるようになりたいな！」

等々、様々な感想をもちました。

そんなあったかくて優しい雰囲気の学習が終わったあと、子どもたちから

「もっと声なしゲームをやりたい！」

との声が…。

授業の次の日、早速、みんなで「声なしゲーム」をすることにしました。

写真・画像のとおり、「声なしゲーム」は大盛り上がり！！

どのチームも声がなくても、友だちと触れあっている様子が伝わってきました。

これから、お互いにもっともっと仲良くなっていくために、何ができるだろう…。

一人一人が考えるきっかけになりました。