６月８日（月）

３年１組における算数の学習の様子です。

「２１７＋３２６」の計算の仕方について学習していました。

繰り上がりのある３桁＋３桁の筆算の流れをつかむことがねらいです。

教室では、自分のノートに向かって計算を進める子の姿が多く見られました。

一の位から順に、どこで繰り上がるのかを確かめながら、筆算の手順を丁寧に追っていました。

実際の計算の時間には、それぞれのペースで、板書などを拠りどころにしながら、計算のしかたを確かめていました。