７日(木)の校内研究全体会は、授業研究ではなく報告会。
この日の４年生の算数の授業を含め、メンバー全員が研究授業を終えました。
11月９日(水)には、高学年ブロックから中間報告がありました。
７日(木)は、低学年・中学年ブロックからの報告です。

教材の工夫、授業者の言葉がけ（発問）、児童の実態をきちんととらえた上での授業への生かし方、思考の整理の仕方、考えを伝え合うための工夫など、様々な視点から報告がありました。

これからの授業づくりで意識することが提示されました。報告会であった成果も含め、これらを日々の授業に生かしていくことが大事です。

研究授業が終わっても、低・中・高学年ともに、報告会の内容を踏まえ、授業力のさらなる向上を追究していきます。