校内研究や、年次研修などなど。先生たちも、子どもたちに負けずに、授業研究に取り組んでいます。

今日は、４組で理科の授業。魚には釣れる、釣れないものがあり、どの素材が連れて、どの素材が釣れないのか？を考えながら・・・

自分たちの予想と実際に釣れたものは何が違うのだろう、それはなぜだろう？？

常に頭をフル回転させる授業はどうすればできるのか？「えっ？どうして？なんで？」と考えることがどうしたらできるのか？

そこには、何事も『仕掛け』が必要なんだろうな。。。それを考える時間作っていきましょう！