先週は台風がやってきました。５年生の理科では、台風の学習を進めています。今子どもたちが調べている問題は「台風の進み方に決まりがあるか？」です。タブレットを活用して、過去の台風の進路を調べたり天気図とアメダスを調べたりと、意欲的に取り組んでいました。
　調べたことをまとめた後、グループで発表会を行い、クラスでまとめをしていきます。個々の学習の中から、追求する力を育てていけたらいいなと感じています。