昨年から理科では、単元の学習を終えた後に画用紙１枚に単元のまとめをする活動を取り入れています。今年度は子どもたちに「単元のまとめはテストと同じくらい大切なものである」と事前に伝え、真剣に取り組むように声をかけています。中学校になるとレポート課題の提出も出てくるため、自分なりに学習したことを工夫してまとめる活動を取り入れることで、表現力を高めさせたり、期限までに提出することの大切さに気付かせたりしています。先日１番最初に学習した「植物の成長と日光の関わり」の単元でまとめ作りをしたのですが、素晴らしいまとめがたくさん仕上がりました。