３年生は算数で「はこのかたち」の学習をしました。臨時休業のため昨年度できなかった内容です。休業中に課題として出し、今回学校でもう一度学習しました。最後に発展的な学習としてそれぞれはこをつくりました。

２年生は算数で「せいりのしかた、あらわしかた」の学習をしました。２年生のはじめの方の単元ですが、休業中に課題として予習的に扱いました。少し学習しているので、子どもたちは理解しやすかったようです。

分散登校中は、休業中の課題の確認をしたり・昨年度の未履修内容を行ったりしてから、次のステップ「新しい学習内容」に進みます。