６年生の国語では、「ぼくのブック・ウーマン」という物語を通して、主人公の心情の変化などを読み取る学習をしています。６年生の教室では、「ギャラリーウォーク」と言って、友達のノートを見て、そこに書いてあるその子の考えを読み、その考えに対して、「同じだな」「それは気がつかなかったな」と思ったことなどを付箋に書き、ノートに残す活動をしています。この活動も回数を重ねるうちに、友達の考えに対するコメントの量や内容が良くなってきているように思えます。経験が力になっています。