４年生の算数では、「垂直・平行と四角形」という単元に入りました。まずは２年生の時に学習したことを思い出しながら、四角形とは何か（定義）を確認しました。その後ドット図に４本の直線を引いて四角形をかいていきました。４本の直線をそれぞれひいてできた四角形にはいろいろな形があることがわかりました。

これから学習が始まりますが、２年生のときよりも、もっともっと四角形についてくわしくなりますね。四角形にはどんな秘密や特徴があるのでしょうか、乞うご期待！