１年生の国語で、”け”のつく言葉を探しています。
（１年１組）
一人一人が今までの生活経験の中で知り得たことを、一生懸命に出し合っています。

ひとりの意見がでると
「あぁ本当だ」
「わたしもみつかった」

ひとりの言葉を手掛かりに、自分の生活経験とつながる何かがあるのでしょう。
次々と子どもの意見が出てきます。

担任の先生は、すべての意見を認め、黒板に書いていくので、写真のように、黒板がいっぱいになってきています。
子どもの思考は活性化してきているので、次々と言葉がみつかっていきます。

考えがみつかったら「立つ（動作）」ということも上手に取り入れられた授業なので、飽きずにどの子も参加しています。

ちなみに、最後の方の言葉には…
「けっかん（血管）」　…保健室でみたようです。
「けいこく（警告）」　…もしかすると渓谷？傾国はないでしょうけど。

関わり合いをとおして、思考し、自分の思いや考えを深めて（高めて）いくのですね。
学校は社会の縮図です。友達と同じ空間で過ごすよさや価値を実感できる場面でした。