今日の６年生の理科は、最初の単元「ものの燃え方」の学習をしました。
　ものが燃える前と後では、空気がどのように変化したのかをイメージ図を使って考えました。気体を形に見立てたり色をつけたりと、分かりやすく比較するために表現方法を工夫していました。
　どんな変化が起こっているのか、クラスごとに共有しながら、どうしたらそのことを確かめることができるのか、実験方法を考えていきたいと思います。