４年生が道徳の学習で、「善悪の判断、自律、自由と責任」について考えました。

「クラスたいこうリレー」という教材文を使って、正しいとわかっているのに言えない主人公の気持ちを考えていきました。
「言いたい気持ち」と「言いたくない気持ち」を２色の円グラフで表すことで、それそれの気持ちの割合がわかり、友達との考えの違いに気づきました。

自分の判断に自信をもち、行動に移すことの大切さをしっかり考えることができました。

（写真は、４年１組と２組の学習の様子です。）