２年生は生活科の学習で身近な材料を使っておもちゃ作りに取り組むようです。そもそも「ガラクタ」って何なのか、から話がスタートしていました。「もう使わなくなったもの」「捨てようかと思っていたけど、まだ使えそうなもの」「リサイクルできるもの」など、「ガラクタ」の意味を確認しました。

担任が、ラップの芯や、お菓子の空き箱、ヨーグルトの空きカップを見せると、子ども達からは歓声が上がっていました。「弟が喜ぶものを作りたい！」とつぶやいている子もいました。これから材料を集めて、制作することになります。楽しいおもちゃを作ってください！