９月１６日（水）の４年１組の国語の授業の様子です。

この日は、「どう直したらいいかな」の学習をしていました。

次年度からクラブ活動が始まる３年生向けに、卓球クラブをアピールする文章を書いた後、どのように見直したらよいかを考える学習でした。

めあては、「どうすれば３年生に読みやすくできるかな。」です。

・「です・ます」調に統一する。

・３年生がまだ習っていない漢字に読み仮名をつける。

・難しい言葉を易しい言い換える。

・段落を作る。　等

担任と子どもたちが話し合って上記のような視点が出され、みんなでよりよい文章に推敲していきました。

子どもたちの間に考えの「ズレ」が生じた場面があり、その時は、子どもたちもより「自分事」として捉え、考えを伝え合う姿が見られました。

子どもたちが一生懸命に学習に取り組んでいる素敵な姿が見られる授業でした。