４年生の学級だよりからシリーズ第２弾です。

算数の授業では、「垂直と平行」の学習に入りました。導入は、「たからさがしをしよう！」ということで交わりがある直線の線を何か所かかき、宝をさがしていく活動を行いました。８か所ある中で、交わった線を拡大し、裏に「たからゲット！」「たからざんねん」のメッセージを張り付け黒板に貼りました。最初に４枚めくってもらい、「たからゲット！」のメッセージがあるかないかで分けていきました。

まずは、個人でメッセージの違いに注目し、どんな時に宝がゲットできるかを考えました。そして気づいたことを近くの子と情報交換しました。悩んでいる子にはやさしくヒントを言っている子もいました。そして、みんなで協力して「直角＝９０°で交わっている」と気づくことができました。ここで、三角定規を活用しました。まとめでは、みんな納得していました。結果は、５か所宝をゲットできました。