１２月５日（金）の４年２組の算数の授業の様子です。

この日は、「面積」の学習の続きに取り組んでいました。

子どもたちが、「長方形でも正方形でもない図形でも面積は求められるかな。」というめあてをつくり、みんなで様々なやり方を考えていました。

図形の一部を移動したり、分けたり、足したり引いたりしながら、答えを求めていました。

どの子も、真剣に友達の説明を聞いたり、考えたりしていて本当に素晴らしかったです！

「移動作戦」「分解作戦」「足し引き作戦」などを考え出したので、次は違う形の図形も求められそうですね。