６年生
６年生のようす
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今回は１組の図工の様子です。体の厚みや指の太さ、関節などを意識しながら人間らしい形になるように頑張っています。躍動感のある瞬間を形にしようとしている子が多いです。
2026/01/21
できごと
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将来の夢が決まってる子もそうではない子もいるようですが、「どんな自分になりたいか」「やってみたいことはなにか」をそれぞれ考え形にしています。働いている姿を表している子もいれば近い将来を表している子も...
2026/01/20
できごと
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６年生の理科の学習の様子です。「電気をためて使おう」という学習をしていました。装置の中に電気をためて、豆電球をつけたり、ブザーを鳴らしたり、モーターをまわしたりしました。電気が光や音、動力になることが...
2026/01/09
できごと
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先日、６年生の国語の物語文の学習の様子をお伝えしました。６年生は２クラスありますが、今日はもう一つのクラスで、同じ「ブック・ウーマン」をもとにした学習が行われていたので、お伝えしたいと思います。今年度...
2025/12/17
できごと
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６年生は家庭科で食品の栄養について学習しています。今日は「栄養カルタ」を使った学習をしていました。「栄養カルタ」は、ゲーム感覚で食品と栄養素（炭水化物・脂質・たんぱく質・ビタミン・ミネラルなど）を学べ...
2025/12/16
できごと
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６年生の国語では、「ぼくのブック・ウーマン」という教材を通して、物語を読んで考えたことを交流する学習を行っています。このクラスでは、いくつかの視点を設定し、物語のはじめと終わりで主人公がどう変わったの...
2025/12/15
できごと
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季節の行事と食べ物にはどんなつながりがあるのだろう？（６年）
先週から小田原短期大学の２名の学生さんが、栄養教諭になるための実習に来ています（栄養教諭だけでなく、栄養士として調理場での実習もあります）。６年生と４年生の教室で実習をしています。今日は実習生の研究授...
2025/11/20
できごと
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少し前になりますが、６年生の理科では地層の学習の導入としてARを使って観察を行いました。武蔵野大学から講師の方に来ていただき、ARアプリケーションが入ったタブレットを借りながら恐竜の化石や様々な地層を...
2025/11/19
できごと