理科は3年1組で研究授業を実施しました。

授業では、「力学的ファンタスティックコースター」の製作に班ごとで取り組みました。生徒たちはコースターを実際に動かしながら、思うように進まなかったときには「どこに原因があるのか」を話し合い、改善策を考えました。また、うまくいったときには「なぜ成功したのか」「もう一度同じように再現できるのか」を検証しながら、何度も挑戦を重ねました。

班の仲間と意見を出し合い、試行錯誤を繰り返す中で、生徒たちは力学の原理について理解を深めるとともに、科学的に考察する力を高めていました。