校内研究
令和8年度 研究主題 『深い学びを目指して』 〜生徒が考えたくなる授業を〜
-
3年2組の数学では、「円周角の性質」の学習を行いました。授業では、糸掛け曼荼羅の美しい模様に着目し、そこに隠れている円周角どうしの関係を考えました。生徒たちは模様を観察しながら、「同じ弧に対する円周角...
2026/10/03
学校の様子
-
5組の社会では、防災について学ぶ授業の一環として、「オリジナル防災リュックを考えよう」という学習に取り組みました。授業では、災害が発生した際に本当に必要なものは何かを一人ひとりが考え、防災リュックに必...
2026/10/02
学校の様子
-
3年4組の国語では、「挨拶―原爆の写真によせて」を教材に、詩の学習を行いました。本時では、詩の言葉一つ一つに注目しながら、特に心が動いた部分に印を付け、その箇所をどのように朗読で表現したらよいかを班ご...
2026/09/29
学校の様子
-
5組の英語の授業では、「好きなものを尋ねよう」をテーマに、英語でのインタビュー活動に取り組みました。「When is your birthday?」、「What subjects do you lik...
2026/07/10
学校の様子
-
1年生の社会科(歴史)の授業では、「稲作の伝来が社会にどのような影響を与えたのか」をテーマに学習を行いました。授業ではまず、稲作に必要な条件や要素について考えました。その後、各班に米の収穫高が書かれた...
2026/07/09
学校の様子
-
1年生の音楽の授業では、「音楽を形作っている要素から春の情景を想像しよう!」を目標に、ヴィヴァルディ作曲『四季』より「春」の鑑賞を行いました。生徒たちは楽曲を聴きながら、なぜ「小鳥たちは嬉しそうに歌っ...
2026/07/02
学校の様子
対象の文書はありません