いよいよオリンピックが始まります。そのような中、足柄小学校に聖火リレーで実際に使われた聖火トーチがやってきました。
　縁あって、市内の方が他県でランナーを務めたときに使用したものをお借りすることができたのです。
　オンライン朝会の中で紹介した後、教頭先生が各クラスを回って子どもたちにお披露目をしました。一人一人が触れることはできませんでしたが、実際のトーチに子どもたちは興味津々。「すごい、ピカピカ！」「オリンピックのマークがついている！」「どこに火がつくんだろう。」などと言葉にしながら、目を輝かせて見ていました。
　子どもたちにとってとても貴重な体験となりました。

　１年生の教室で栄養士の先生がお話をしています。この日は食育で、朝食の大切さについての学習でした。
　栄養士の先生からペープサートで朝ご飯を食べて元気になった男の子のお話を聞きました。その後、朝ご飯を食べるとよいこと、食べないと困ることを子どもたちはしっかりと考え発表していました。朝ご飯を食べると「勉強がよくわかるようになる。」、反対に食べないと「元気がでない。」など、自分の言葉でしっかりと話す姿に１年生としての成長を感じました。

　今日は地震の後に、大津波警報が出たことを想定しての避難訓練でした。
とにかく感心しました。訓練に取り組む子どもたちの姿にです。
　訓練の放送が入り、「落ちてこない　倒れてこない　移動してこない」場所で自分の身を守る行動をとります。今日は全員が教室にいたので、机の下に入りました。
　その後地震が収まった後に、大津波警報が出されたとして、１．２階の子どもたちは３階に避難します。
　訓練が始まって５分。全員が避難を完了し、人数確認ができました。その間おしゃべりも全くなく、落ち着いて自分の身を守る行動をとることができた子どもたち。本当に立派でした。
　地震はいつ起こるかわかりません。どこで起きても「落ちてこない　倒れてこない　移動してこない」場所で自分の命を守る行動がとれるよう、これからも訓練を大事にしていきたいと思います。
　

　今週の木曜日の朝、安全な歩行についての学習を各クラスで一斉に行いました。ここのところ「道いっぱいに広がって歩いていて危ない。」「車の人から注意された。」「急な飛び出しでひやっとした。」などの声が、保護者や地域の方から寄せられることが続きました。場所もさまざまです。
　そこで、それぞれの場所を写真に撮り、そこを通行するときの注意事項を子どもたちが考えることができるような教材を作り、一斉の学びの時間を取ったのです。
　自分の命を守るために、どのような行動を取ったらよいのかについて、学年に応じてしっかりと考える機会となりました。ご家庭でもぜひ話題にしていただければと思います。

　６年生と一緒の長なわ練習は、１年生にとっても、とても楽しいものでした。６年生に技術的なものを教えてもらうことはもちろんですが、なかなかできていなかった６年生とのつながりができることがうれしかったようです。
　ものすごく優しい６年生に教えてもらうと、とても楽しそうで、そうしているうちに、やはり少しずつ上達していく様子も見られました。
　活動が終わると「６年生ありがとう。」「またやりたい！」「６年生、だいすき！」「次はいつやるの？」などの言葉が次々に出てきました。

　１年生の教室から、わくわくした感じが伝わってきます。のぞいてみると、初めてのChromebookの学習でした。
　この日の学習は、Chromebookの扱い方、起動と終了の仕方を基本としていました。どの子も初めてのChromebookにわくわくしながらも、先生の話をしっかり聞いて、慣れない手つきで一生懸命取り組みました。全員がログインに成功すると歓声が上がりました。
　とてもスムーズに進んだので、クラスルームに入ってGooglemeetを体験しました。自分や友達の顔が画面に映し出されると、さらに大盛り上がりでした。
　このような学習の姿が見られることが今後増えていきます。学習を終わって「楽しかったぁ〜」という声が聞こえてきたのがとても印象的でした。

　６月８日には、白山中学校区の引き取り訓練を行う予定でしたが、感染防止を考え、紙上での確認のみとなりました。昨年度に引き続き実施できなかったことを受けて、本校ではこの日の５校時に各クラスでそのことについての学習の時間を取りました。
　地震が起きたときにどのような行動をするのか、家の人がお迎えに来たときにはどのような流れになるのかについて、各学年に応じて指導をすると、子どもたちは真剣に話を聞く様子が見られました。
　「自分の命を守る」学習は、これからも機会を捉えて取り組んでいく予定です。

　月曜日に、虹の会による読み聞かせがありました。１年生の教室はしーんとして、どの子もお話に聞き入っています。前回のときよりも、みんながお話に集中している様子が見られました。
　子どもたちの立派な成長です。

　中庭にある１年生の畑に黒いマルチが張られていました。ここでサツマイモを育てます。
　今日は子どもたちがサツマイモの苗を上手に斜めに差すように植えていきました。植え終わった後は水やりです。大きくなるようにと何度もペットボトルに水を入れに行き、優しく苗に水をやる姿が見られました。
　今年はどれだけ収穫できるか楽しみです。

　１年生の教室横にある、生活科ルーム前の廊下に、ヤゴがやってきました。プールの底に潜んでいたヤゴを網ですくって、学習のために教室に連れてきたのです。
　土日のうちに、さなぎになったものもあり、今日早速１匹が羽化していました。ほかにも続々とさなぎになったり、羽化したりしそうな様子です。
　子どもたちはもう、興味津々です。あまり昆虫などが得意でない子も、気にはなるようで、遠巻きに様子をうかがっていました。
「見た人は交代してね。」と自分たちで順番待ちをする姿も見られ、１年生の成長を感じます。