３年生は総合的な学習の時間に４月に行われた
全国学力学習状況調査の国語・数学・理科の個票の返却を行いました。

この調査の目的は
義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、
全国的な生徒の学力や学習状況を把握・分析し、
教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることにあります。

学校では生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。