２年生は１年生に楽しんでもらおうと、「おもちゃランド」を計画し、１２月から今日までこつこつと準備を積み重ねてきました。

生活科でつくったおもちゃ、教科書にのっているおもちゃなどをたくさん準備し、２年生の子どもたちが考えたルールに沿って遊びランドが行われました。

私もお客さんとして参加しましたが、「いっしょにやろう」「楽しいよ」「こうやるといいよ」「上手だね」「また来てね」などあたたかい声が飛び交い、とても楽しい時間となりました。

運営が上手なのは、秋に全校で行った「５５ひがとみフェスティバル」のすてきな５・６年生の影響でしょう。

上手にまねをしていました。

２年生は自分でつくったおもちゃなので、少しずつ手を加えてどんどんおもしろいものに進化している様子もうかがえました。

例えば、貸してもらったこまは１種類ではなく何種類かあり、「ぼくのお気に入りはね…」と教えてくれたり、勝負する際にはすごく強いものが出てきたりとあそびへの強い思いがあふれていました。

１年生も「もっとやりたい」「わたしもつくりたいな」「上手になりたいな」とお礼のお手紙に感想が表れていました。

１年生は来年度に「遊びランド」を行いたいという声がありました。

良い伝統が続いていきます。