支援級

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  学年スポーツ大会（５年）

  最後の総合的な学習の時間の取り組みとして、「学年スポーツ大会」を行いました。 今回は、子どもたち自身が活動のねらいとして、今後最高学年になり、学校を支えていくために学年間の絆を深めることを意識して計画...

  2026/03/27

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  ５年生あいさつ運動

  ５年生は総合の学習で「人との関わり」をテーマに活動を積み重ねてきました。最後の活動として「地域とのつながり」をより一層大事にしたいと考えました。それにはやはりあいさつだ！となり、実施したとのことです。...

  2026/03/19

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  最後のぐんぐんタイム

  ５月から取り組んできた「ぐんぐんタイム」が今年度の最終回を迎えました。ぐんぐんタイムとは、繰り返し学習することで、基礎基本的な知識・技能の確実な習得をめざして取り組んでいます。専用のプリントを使い、１...

  2026/03/18

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  ５年生有志によるライブ！

  ５年生の音楽好きな友達が集まり、「明日、ライブをやります！」というチラシをもってコマーシャルがなされました。これは音楽の学習中で合奏の魅力を感じ、休み時間に少しずつ練習を重ねてついに実現したものです。...

  2026/03/16

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  ５年総合　公園を掃除しました！

  ５年生では、年間のテーマとして「人との関わりあい」で取り組んできました。校内の子どもたち同士、近隣の園児たちとは関わりを大切にしてきましたが、「地域との関わり」という部分にうまく働きかけることなかなか...

  2026/03/16

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  最後の長ひる！

  今日は今年度、最後の長い昼休み、通称「ながひる」です。とにかく晴れてよかったです。思い切り遊ぶことができていました。今年も残すところあとわずか。６年生に至っては、片手でカウントダウンができてしまいます...

  2026/03/12

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  ５年国語「子ども未来科」

  国語の最後の単元として、「子ども未来科」で何をする？という学習に取り組んでいます。この学習は、実社会から課題を見出し、それを解決する手立てを考え、説得力を高めるための提案構成やスピーチをしていくという...

  2026/03/12

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  ３．１１シェイクアウト訓練を行いました。

  ３月１１日にシェイクアウト訓練を行いました。地震が突然発生したことを想定し、「ドロップ（まず低く）・カバー（頭を守り）・ホールドオン（動かない）」という地震から身を守る基本行動を大切にしながら、机の下...

  2026/03/11

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  2年合奏「汽車は走る」

  ２年生は音楽の学習で、「汽車は走る」という曲に挑戦していました。汽車の走る様子を音楽で表すことをめざし、鉄琴やカウベル、鍵盤ハーモニカなど様々な楽器をつかい、グループごとに演奏することができました。汽...

  2026/03/06

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  ３年　台湾との国際交流

  ３年生はクラスごとに、台湾の小学生と国際交流を行いました。日本についての紹介を、以前行った「小田原を紹介しよう」の時の資料をもとに準備してきました。台湾の子に向けてなので、日本語ではなく英語で話す練習...

  2026/03/06

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