２年生の教室では、何人かずつ前に出て、カメラに向かってちょっと緊張気味に話をしています。１年生の教室では、テレビの画面に食い入るように見入っている子どもたちの姿が見られました。
　この日は２年生が生活科で作った手作りおもちゃを、１年生にリモートで紹介する日でした。２年生はこの日のために、おもちゃづくりから説明の練習まで一生懸命がんばってきました。
　「このおもちゃはこんなふうに作ってあります。こうやって遊びます。」
２年生は自分たちが作ったおもちゃを一生懸命アピールするために画面の向こうの１年生に語りかけていました。
　一方の１年生は、画面を見ながら２年生の説明を聞き、「わあ、すごいね。」「おもしろそう！」などと言いながら楽しそうに参加していました。
　終わった後の２年生は、「緊張したけど、楽しかった。」と満足そうだったようです。
　なかなか異学年で一緒に活動することが難しい中でも、少しつながりを持つことができました。