共同研究

ＩＣＴを活用した授業作りに関する研究

令和元年度全面実施となる次期学習指導要領において、情報活用能力の育成やプログラミング教育の実施が明記された。 本市においても令和元年度に各学校へのタブレット端末の配付を計画しており、ＰＣ教室も含めた効果的な活用法 について２年間研究を行いました。 公開研究会で、一事例として研究員の取り組みを授業公開しました。 ＜研究の概要＞

小学校外国語の授業と評価に関する研究

令和元年度全面実施となる次期学習指導要領において、小学校外国語の教科化が決定している。 各小学校でスムーズに外国語の授業が展開できるよう、２年間の研究を通し、本市としての授業 モデルを公開しました。 ＜研究の概要＞

小田原近代教育史編纂に関する研究

「小田原近代教育史」は昭和４９年度から１０年間かけ、１８２２年（文政５年）から１９４９年（昭和２４年） までの内容をまとめました。その後平成１８年から２度目の編纂に着手し、２０００年（平成１２年）までの約半 世紀に渡る小田原を中心とした教育史年表を刊行しました。２度目の編纂から１０年が経過しており、ここで３度 目の編纂に着手し、「小田原近代教育史」を次の世代に引き継いでほしいと思います。

小田原近代教育史　戦後年表編２　分割版