１０月２７日（火）に４年１組で校内研究が行われ、算数の「がい数」について学習を深めました。
　「１円玉がおよそ３００枚とは、何枚のことをいうのかな。」という問いから始まり、子ども達は数直線の図を使いながら真剣に考えていました。グループ活動を通しておよそ３００の範囲はどこなのか、なぜそのようになったのか理由を話し合いながら答えを考えていました。分からないときは「分からない」とみんなに伝えることで学級のみんなが「がい数」を理解しようという姿勢が見受けられました。最後には、今日初めて学習した「以上」「以下」「未満」の用語を使って、およその数を表すことができました。