今日は、全国学力・学習状況調査の日でした。

　全国の６年生がこの日に行うものです。今年度は、国語と算数の２教科でした。

　マークシートの番号を塗りつぶしたり、冊子の問題に挑戦したりするなど、日頃とは違う形式の問題に緊張感も漂っている教室でした。

　６年生は問題に真剣に取り組んでいました。まず、このような調査に静かに落ち着いて取り組めるということも大切な学力です。

　結果は夏ごろに分かりますが、いまの自分の状況がどんな傾向なのか、どんな学びをしていくとより力が伸びていくのかなど、この調査をつうじて得られることもひとつの材料として、自分の学びを調整していってほしいと思います。

　もちろん、私たち教員がどんな授業づくりをしていったらよいかを何より考えていきたいと思います。

　集中して取り組んだ６年生、疲れたでしょうが、よくがんばりました。