４年生は算数の学習で、面積に取り組んでいます。

１㎠を前の時間までに学んできた子どもたち。

１㎠が５個あるから５㎠なのは理解していますが、周りの長さとの関係を今日は考えていました。

はじめに作図していた５㎠の図形の周りの長さは１２㎝でしたが、作図を出し合う中で周りの長さが同じものでも面積がちがうものがあることに気づいた子が！

「おや？」という疑問が出てきたときが学び合うおもしろさです。子どもたちはみんなで算数の課題解決に努めていました。

今日は作図を通して、面積と周りの長さの関係について考え、周りの長さが同じでも面積は同じとは限らないことを発見することができました。