6月17日(木)、今週も朝のあいさつ運動に運営委員会の子どもたちが立ってくれています。先週1週間の予定でしたが、みんながしっかりあいさつできるようにしたいと今週もがんばってくれました。昼の放送で「声を返してくれる人は増えました。でも、自分からあいさつしてくれる人が少ないです。」と今日の取り組みで気づいたことを全校に呼びかけました。大人に言われてするのではなく、自分たちでなんとかしたいという思いはとても大切ですね。
　2校時、わかば級の授業を見に行きました。「ものの名前を覚えよう」という学習でした。担任に話を聞くと、日頃の生活であれとってとか、それ見せてなど、指示語を使うことが多いようです。そのため、ものの名前をしっかりと覚えて使えるようにしたいという思いから授業を設定したということです。子どもたちはクロムブックのカメラ機能を使って名前がわからないものを撮影します。その後クロムブックをテレビにつなぎ、その名前について考えます。子どもたちは、教室の壁にあるブレーカーやブックスタンド、非常ベル、リースなどの写真を撮りました。低学年からクイズ形式で発表しました。名前だけでなく、これどういうものか知ってるといった声も聞かれました。最後に、今日勉強したことものの名前をみんなで確認しました。みんなでほっこりとした雰囲気で学習が進みました。明日からの生活の中で覚えた言葉が使えるといいですね。