２月５日（月）に、４年生は、「水のすがた」の単元の学習の一環で、水を熱し続けるとどうなるのかを確かめる実験を理科室で行いました。４年生にとって、理科室での実験は、まだまだ特別なお楽しみなので、どの子も、夢中になって学習に取り組んでいました。そして、約１００度で沸騰することを理解することができました。