４年生は国語で、「一つの花」という教材文をとおして、場面の様子をくらべて読み、感想を書く学習をしています。
今日は、感想を友達と読みあって、考え方や感じ方の違いが表れているところを見つけて伝え合う、という学習をしていました。
自分でノートに感想を書き、そのノートを学習用端末で撮影し、撮影したノートの画像をオクリンクを使って担任に提出します。そしてお互いの感想を読むといううことに挑戦していました。ノートを写真に撮ることはなかなか難しいようで、オクリンクに直接入力することにした子もいました。
様々な場面で学習用端末を使っていますが、どういう場面でどのように使っていくかはまだまだ試行錯誤です。多少遠回りのこともありますが、うまくいかなかったところから、改善案が生まれていきます。以前にもお伝えしていて繰り返しになりますが、トライ＆エラーの繰り返しです。子ども達から解決策や提案がある場合もあります。