２年生の算数では、三角形と四角形の学習をしています。
９月２６日の学習では、直角を学びました。
紙を折ることで直角をつくったり、それを重ね合わせることで長方形をつくったりという算数的な活動を繰り返す中で、直角がどのようなものかを感じ取るようにしています。
自分で作った直角と、三角定規をもち、教室の中にどれだけ直角があるのか探していきました。
ぜひ、ご家庭でも直角がどのような場所にあるのか、これは長方形だね、これは正方形だねなどと言う会話がたくさんあると、学習内容がより一層身につきます。