学校日記でも紹介しましたが、２年生が１年生に遊具での遊び方を熱心に教えていました。ついこの間まで末っ子だったのに、なんだかすっかりお兄さんお姉さんになりました。本校では異学年での関わりを大切に教育活動に取り組んでいますが、上の学年の子には、後輩のよいモデルとなってくれることを期待しています。
そして、先輩の姿をみて「あんなふうにやってみたい」「まねしてみたい」と思った１年生もいたと思います。そう思うこと、それ自体が「学びに向かう力」です。