５年生が理科で「ふりこの動き」の学習をしています。
　「ふりこが往復する時間を調べよう」という学習内容で、前回、自分たちで予想を立て、今回は実験です。
　「糸の長さを変えてみる」「ふりはばを変えてみる」「重さを変えてみる」という３つのパターンでそれぞれ条件を変えて調べていきます。
　ストップウォッチを片手に、１０往復の時間を計測し、３回の平均値をとります。「１．２．３・・・１０！」とグループみんなで数えていきます。
　３回の平均値もさっと計算して出すことができていました。
　３パターンの実験を通して、どんなことに気が付くことができるでしょうか・・・